ANALISIS LOMBA KARYA TULIS MAHASISWA

OLEH :
BENY YULIANTO
1102404041


Kuerelasi Media Pembangun Perilaku Anti Bullying diSekolah (psikologi)

Media :
- Terlalu monoton
- Terlalu banyak slide

Komentar makalah :
- Untuk kata yang diguunakan dalam pembahasan tidak baku, tidak jelas antara
bahasa Indonesia dan bahasa asing (kata serapan yang salah).
- Konsep daripada judul dengan pembahasan tidak/kurang cocok.


Cams Programe Upaya Untuk Meningkatkan Minat Membaca

Penyaji :
Ida Royani (PGSD)
Nur Kholis Majid (PGSD)

Media :
- Antara background dan text warna contrast.

Komentar makalah :
- Referensi penulisan salah rumus dan masalah terlalu umum.
- Program itu saja untuk umum mungkin belum tepat.
- Bagian saran.


Cooperative Learning Sebagai Media Pembelajaran Alternatif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika

Penayaji :
Wahyu Widianingsih
Desi Widi Hardini
Ari Suprihatin

Media :
- Sudah cukup menarik.

Komentar makalah :
- Dari poin-poin tertentu ada yang kurang sesuai dengan cooperative learning dan mata pelejaran yang dibahas (matematika).
- Ada penulisan kata yang salah.






Compact Disk of Autism Children Therapy (CDACT)
Paket Panduan Terapi Anak Autis Bagi Orang tua

Makalah :
- Tingkat keefektifan kurang.



Evaluasi Penyelenggaraan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Dalam Pendidikan di Indonesia

Penyaji :
AH Tasmuri (KTP)
Dwi Pramono (KTP)
Herman Malinton (KTP)

Komentar makalah :
- Judul belum cocok dengan isi pembahasan
- Terdapat beberapa kesalahan dalam penulisan kata
- Judul kurang tepat untuk LKTM.


Meningkatkan Harmonisasi Hubungan Orang tua-Anak Bagi Semua Kalangan Melalaui Home Schooling

Penyaji :
Indah Suci Lestari (PGTK)
Dzulifah (PGTK)

Media :
- Terlalu monoton.

Komentar makalah :
- Dalam presentasi dilengkapi dengan kesimpulan tetapi tidak demikian dengan yang dicetak


Konsep Smart Card Game

Penyaji :
Hidayat Romadhon (PGSD, semester 2)

Media :
- Terlalu sederhana.

Komentar makalah :
- Konsep keberhasilan metode ini semakin sering digunakan semakin baik, proses pembelajaran dengan sistem menyenangkan.


Pemanfaatan Macro Media Flash sebagai Media Interaktif untuk Mengoptimalkan Pencapaian Materi Pelajaran Bergambar

Penyaji :
Wahyu (KTP)
Eka Fitriani (KTP)
Hermawan (KTP)

Komentar Makalah :
- Seharusnya tidak perlu menggunakan nomor jika dalam penjelasan hanya terdapat 1 nomor saja.


Learning Styles Appropriate (LSA) sebagai Metode Pembelajran Bahasa Inggris untuk Anak usia 8-10 tahun

Penyaji :
Gladis (PSIKOLOGI)
Nugraha (PSIKOLOGI)

Media :
- Tulisan terlalu style dan terlalu kecil untuk taraf presentasi.

Komentar makalah :



Bernyanyi untuk Alam sebagai upaya untuk Meningkatkan Keselarasan Menjaga Lingkungan pada Anak-anak

Media :
- terlalu rame dan warna contrast

Komentar makalah :
- Pembahasan tentang latar belakang tidak sesuai dan dirasakan terlalu berat bagi usia anak-anak




Sistem Pembelajaran Online Berbasis Blog

Penyaji :
Adi (KTP)
Eri (KTP)
Eni (KTP)

Media :
- Font terlalu kecil, pembahasan terlalu banyak sehingga waktu tidak mencukupi.

Komentar makalah :
- Dalam praktek nyata perkuliahan, pembelajaran ini kaitannya dengan psikologi kurang begitu tepat.



Inisiasi Dini sebagai upaya Pemberdayaan Posyandu menjadi Media Sosialisasi Dini Masyarakat

Penyaji :
Diah Mesti (PSIKOLOGI)
Nur Rohmah (PSIKOLOGI)
Anita Rahmadhani (PSIKOLOGI)


Komentar makalah :
- Dalam pembahasan hendaknya tidak perlu dicantumkan tentang pasal-pasal, ayat-ayat dan sebaiknya lebih fokus lagi dengan inisiasi dini saja.